Onderwijsdagen 12 november: po, vo en mbo-dag Update

Het was een interessant dag

De onderwijsdagen 2014 op 12 november. Ik heb een presentatie gegeven over onlinegeletterdheid binnen het thema Mediawijsheid in het onderwijs: visies uit de praktijk. Voor het eerst dat men mij wil associëren met Mediawijsheid. Een uitdaging. Hier staat het programma van 12 novemberGaat u twitteren, gebruik dan de hashtag #owd14. U vindt Kennisnet op Facebook en LinkedIn, en Dé Onderwijsdagen op Twitter (@OWD2014).

Mediawijsheid in het onderwijs: visies uit de praktijk
Sprekers : Jeroen Clemens (Helen Parkhurstcollege), Jorick Scheerens (mbomediawijs.nl)
Is online tekstbegrip hetzelfde als offline tekstbegrip? Jeroen Clemens, docent Nederlands op het Helen Parkhurst in Almere en promoverend onderzoeker, zal in de eerste helft van deze sessie ingaan op digitale geletterdheid. Hij pleit voor onderwijs in online tekstbegrip, omdat het belangrijk is dat leerlingen geschreven informatie goed kunnen begrijpen en gebruiken, en geeft voorbeelden hoe dat er in de praktijk uit kan zien. (..) Hij pleit voor onderwijs in online tekstbegrip, omdat veel online teksten niet lineair zijn, hyperlinks hebben, of er uitzien als een discussie met commentaren. Ook zoekresultaten bevatten dergelijke onduidelijke verwijzingen. Leerlingen hebben hier moeite mee, maar halen wel bijna al hun informatie van internet. Er is dus een ander soort tekstbegrip nodig.
In de tweede helft van de sessie gaat Jorick Scheerens van mbomediawijs.nl in op de vraag hoe je aan de slag kan gaan met mediawijsheid in het mbo. Hij laat praktische voorbeelden en tools zien waarmee docenten in het mbo mediawijsheidlessen kunnen ontwikkelen en delen. Mbomediawijs.nl, een product van het Practoraat Sociale Media, is het startpunt voor mediawijsheid in het mbo. Doel van dit project is om tot onderwijsverbetering te komen middels de inzet van sociale media.

Last Call for Papers European Conference on Literacy 2015 in Klagenfurt, Austria

We are very pleased to announce the CALL FOR PAPERS for the upcoming European Conference on Literacy 2015 in Klagenfurt, Austria, to be open from 31 May until 30th November, 2014!
Go to: www.lesenundschreiben.at/19th-european-conference-on-reading/call-for-papers.html.
If you have any questions regarding the Call for Papers or the conference as such, do not hesitate to come back to us. Have a look at the general pages concerning the conference and also follow us on Facebook and Twitter to stay up to date. We are looking forward to your contributions and to seeing you in Klagenfurt – as a speaker and/or a participant!

Kind regards from Austria,
Verena
Secretary Austrian Literacy Association (ALA)
c/o Lesezentrum Steiermark
Eggenberger Allee 15a 8020 Graz, Austria
office@lesenundschreiben.at
website: www.lesenundschreiben.at
Facebook: www.facebook.com/literacyaustria
Twitter: www.twitter.com/litera

Update profile: some other activities related to (Online) Literacy

Since the 90ths of the 20th century I am  an active member of the International Reading Association I am also the representative of the Netherlands in the International Development in Europe Committee (IDEC), in which over 30 European countries collaborate on literacy in Europe. I’m also the webmaster of the IDEC website Go there and have a look. To give you an idea about the activities of IDEC I will give you some links to posts on the IDEC site. Links to some of my presentations during meetings and conferences you can find there too.

Call for Papers – 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge Deadline 15 maart

De 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge
De HSN-conferenties zijn het resultaat van nauwe samenwerking van alle Nederlandse en Vlaamse  verenigingen van leraren/docenten en didactici Nederlands. Bovendien kunnen ze rekenen op de steun van o.a. de Nederlandse Taalunie en de Stichting Lezen Nederland. De conferenties zijn uitgegroeid tot een onmisbaar forum voor al wie zich bij de ontwikkelingen in het onderwijs Nederlands betrokken voelen.
Hierbij roepen de organisatoren in Vlaanderen en Nederland leraren/docenten/lectoren en didactici op om zich als spreker/workshopleider te melden. Uiterste datum voor aanmelding: 15 maart 2014 Er wordt vooral belang gehecht aan praktijkgerichtheid en aan het vernieuwende karakter van de presentatie. Voor ervaringen uit eigen onderwijspraktijk en bevindingen uit kleinschalig onderzoek bestaat veel belangstelling. Gedacht wordt aan themakolommen zoals: nieuwe media; evaluatie; literatuuronderwijs; onderwijs Nederlands in een meertalige context; onderwijsinnovatie;  taalbeleid  en taalscreening; taalbeschouwing; taal- en letterkunde;  taalvaardigheid (spreek-, luister-, lees- en schrijfvaardigheid); zorgleerlingen.
Wilt u graag iets presenteren? Meld u zich dan aan via de de HSN-site  Daar staat ook het programma en vindt u verdere details.
HSN-28 beoogt alle leeromgevingen aan bod te laten komen waarin Nederlands geleerd wordt:
– basisschool;
– secundair onderwijs/voortgezet onderwijs: alle niveaus (aso, bso, kso, tso, /vwo, havo, mbo);
– hogeschool/universiteit;
– lerarenopleidingen.
Naar verwachting staan er weer een tachtigtal presentaties/workshops en andere activiteiten op het programma.

Presentaties Conferentie HSN27 Utrecht 29-30 nov. 2013

Op 29 en 30 november 2013 was op de HU in Utrecht de 27ste HSN conferentie. Dit jaar voor het eerst een stroom / kolom Nieuwe Media 😉 Hiervan was ik organisator en  zaalvoorzitter. Ik zal in dit bericht zoveel mogelijk materiaal van de verschillende worskhops en lezingen ter beschikking stellen. Kom af en toe terug, niet alles is nog beschikbaar. De workshops staan in de volgorde waarin ze zijn gegeven. Later komt nog een inhoudelijke blog over deze conferentie.

Call for papers: UKLA 50th International Conference 4-6 July 2014

UKLA_Brighton

  UKLA 50th International Conference ‘50 Years of Literacy: Continuity and Change’.
The University of Sussex, Friday 4th – Sunday 6th July 2014 Brighton

Speakers to include Ken Goodman, Myra Barrs, David Crystal, and Teresa Cremin.
The deadline for submissions will be 2nd December 2013.

The 50th UKLA international conference will be a special occasion for the United Kingdom Literacy Association and all its members. We will be celebrating 50 years of our Association’s work in literacy education. It will be an occasion to look back but, very importantly, to look ahead to the future.
The general theme of this year’s conference provides opportunities to explore and critique the development of literacy teaching over the last 50 years. However, we invite contributors to bring news of research, scholarship, teaching and innovation in literacy education that will inspire delegates to consider the next 50 years.
The theme, ‘50 Years of Literacy: Continuity and Change’ will explore research and practice on the following topics:
• the politics of literacy; • teaching and learning about poetry; • media, multi-literacies and multimodal practices; • inclusion and equality; • creative approaches to the teaching of literacy; • the role of libraries
• literacy in the early years; • adult literacy
These, and many more themes, will feature in this convivial conference and we invite you to contribute proposals for symposia, seminars, research reports and workshops.

The deadline for submissions will be 2nd December 2013. Submit proposals for presentations, seminars, workshops and symposia for this conference online.
If online submission is not possible, please email Patricia Latorre, Conference Administrator, at conferences@ukla.org to find out about offline submissions.

HSN 27 op 29 en 30 november 2013 te Utrecht. Kom naar de conferentie!

Dit jaar wordt de conferentie Het Schoolvak Nederlands (HSN) georganiseerd in Utrecht op 29 en 30 november 2013. Het programma kan je hier downloaden. De abstracts van de presentaties staan hier.
HSN wil alle leeromgevingen aan bod te laten komen waarin Nederlands geleerd wordt: van basisschool via secundair/voortgezet onderwijs tot hogeschool en lerarenopleiding. De oproep eerder heeft veel interessante voorstellen voor presentaties en workshops opgeleverd. De nieuwe kolom Nieuwe Media, waarvan Jordi Casteleyn uit Vlaanderen en ik de kolomleiders zijn is ook helemaal vol. We roepen iedereen die interesse heeft in het vak Nederlands in het onderwijs op zich op te geven voor deze conferentie.

 

European Conference on Reading 2013 Presentations & Keynotes

I’m the representative of the Netherlands at the IDEC, International Development of Europe Committee of the International Reading Association, IRA.
Every second year the IDEC organises a European Reading Conference. The 18th European Conference on Reading was held in Jönköping, Sweden, August 6-9, 2013 and was a success. More than 300 participants, almost 170 presentations and workshops.The weather was great and so was Jönköping. I had a workshop there too.
I’m also the webmaster of the IDEC website. Look at the website to see the programme of the conference and the presentations, workshops and posters available online.

Oproep voor bijdragen HSN 27 in Utrecht / Call for Papers

Elk jaar wordt er een tweedaagse conferentie georganiseerd Het Schoolvak Nederlands (HSN). Dit jaar HSN-27 (Utrecht, 29 en 30 november 2013). HSN wil alle leeromgevingen aan bod te laten komen waarin Nederlands geleerd wordt: van basisschool via secundair/voortgezet onderwijs tot hogeschool en lerarenopleiding. Naar verwachting staan er weer een tachtig workshops, lezingen en andere activiteiten op het programma in parallelle programmakolommen.

Een nieuwe kolom is Nieuwe Media. Ik ben dit jaar, samen met Jordi Casteleyn uit Vlaanderen leider van deze kolom. Hierbij roepen wij leraren/docenten/lectoren en didactici op om zich als spreker/workshopleider te melden via dit formulier (link gesloten). Er wordt vooral belang gehecht aan praktijkgerichtheid en aan het vernieuwende karakter van de presentatie. Voor ervaringen uit eigen onderwijspraktijk en bevindingen uit kleinschalig onderzoek bestaat veel belangstelling. We missen nog Vlaamse sprekers.

De HSN-conferenties zijn het resultaat van nauwe samenwerking van alle Nederlandse en Vlaamse verenigingen van leraren/docenten en didactici Nederlands. Bovendien kunnen ze rekenen op de steun van de Nederlandse Taalunie en de Stichting Lezen Nederland.De conferenties zijn uitgegroeid tot een onmisbaar forum voor al degenen die zich bij de ontwikkelingen in het onderwijs Nederlands betrokken voelen.