Archief van
Categorie: e-leren

Het Heelal, vakoverstijgende online leeromgeving 1999-2002

Het Heelal, vakoverstijgende online leeromgeving 1999-2002

Nostalgia 2: Met de browser Netscape, een innovatie ūüėČ Aan het einde van de vorige eeuw, begin deze eeuw, was ik al bezig met het ontwerpen van elektronische leeromgevingen. Ik was gefascineerd door de mogelijkheden van internet en wilde graag vakoverstijgend laten leren met een nadruk op hogere orde vaardigheden. Ik citeer “En het is een interactief platform waar mensen met elkaar kunnen communiceren. Het Heelal ‚Äď dat zich niet tot b√®tavakken beperkt ‚Äď is gericht op vakoverstijgend leren en…

Lees Meer Lees Meer

1995-97 Digitale schrijfomgeving op CD-Rom: de voorhoede van toen

1995-97 Digitale schrijfomgeving op CD-Rom: de voorhoede van toen

Komend weekend is de 28e HSNconferentie 2014 in Brugge. Bij het voorbereiden van mijn presentatie kwam ik toevallig de presentatie tegen die ik 14 jaar geleden heb gegeven op HSN14 in 2001. Ik werkte toe op het APS als projectleider Talen en was heel ge√Įnteresseerd in de mogelijkheden van ICT en leren. Een van de dingen die we toentertijd hebben ontwikkeld was een digitale schrijfomgeving met de veelzeggende titel Octopus. Deze omgeving is ontworpen in opdracht van Print-Vo 1995-97. Dit…

Lees Meer Lees Meer

21 Century Learning Design workshop

21 Century Learning Design workshop

29/30 of May¬†I participated¬† in a workshop 21st Century Learning Design (21CLD Workshop)¬† in Kopenhagen organized by Microsoft as part of the Partners in Learning Initiative. European countries were invited to send participants to take part in this workshop. I was invited by Kennisnet to be one of the participants from the Netherlands. The other Dutch representative Petra Fisser, a specialist on TPACK from University Twente and Henk Lamers, consultant 21st Century Skills. The other participants came from Denmark, Sweden,…

Lees Meer Lees Meer

ereaders, ebooks en de werkelijkheid

ereaders, ebooks en de werkelijkheid

De laatste tijd wordt er veel gedacht over de mogelijkheden en voor- en nadelen van ebooks en ereaders. 2009 was het jaar van de ereader. Amazon.com haalde een geweldige omzet toen veel mensen ereaders als cadeautje hadden gekocht met de kerst. In januari kreeg de discussie een nieuwe duw toen Apple de iPad aankondigde. De discussie verschoof een beetje, want de iPad had niet het handige, energiezuinige eIink scherm maar gewoon een TFT scherm. Nadeel: veel minder zuinig, voordeel: de…

Lees Meer Lees Meer

Wikis winnen

Wikis winnen

Ook over wikis in de klas heb ik een aantal keren geschreven op deze edublog: zie bijvoorbeeld ¬†hier , hier en hier. Ik begin nu een nieuw project met leerlingen uit de derde klas met een school in Turkije. Ook ben ik een wiki begonnen om studenten van de masteropleiding Nederlands van de HU te begeleiden. Hier verwees ik in mijn vorige bericht al naar. Met enige trots laat ik ook weten dat het internationale samenwerkingsproject dat we met een…

Lees Meer Lees Meer

ICT en leren in Lunteren

ICT en leren in Lunteren

Gisteren was ik een dag op de I&I-conferentie in Lunteren.Het was de 19e keer en voor mij geloof ik de 5e of 6e. Het thema en de naam van de conferentie was ‘ in de wolken’ ( in the clouds), waarmee gerefereerd werd aan het feit dat steeds meer online gebeurt ( programma’s gebruiken, data bewaren). Ik begin met een bekende irritatie, die er beetje uitziet als een slapstick. Wederom opmerkelijk was dat de meeste aanwezigen helemaal niet in de…

Lees Meer Lees Meer

bloggen over literatuur in de klas revisited

bloggen over literatuur in de klas revisited

Al eerder heb ik geschreven over het gebruik van bloggen over literatuur in de klas. Aan het begin van het jaar heb ik de leerlingen van twee klassen, een 4VWO en een 5VWO, gezegd dat ze geen boekverslagen meer mochten schrijven, maar dat we de volgende 2 of 3 jaren met elkaar in gesprek gingen via weblogs. Iedere leerling heeft nu een weblog en zij moeten daar schrijven over de gelezen boeken. Ook moeten ze minstens drie keer reageren op…

Lees Meer Lees Meer

een wiki voor discussie en debat?

een wiki voor discussie en debat?

Ik ben weer bezig om lessen te ontwerpen voor discussie en debat. Ik doe dat op dit moment voor 4 VWO. Er is al een aantal leerlingen bezig in een debatclub van de school, dus er is wel interesse. En leeringen moeten mondelinge en schriftelijke betogen houden, werkstukken schrijven, debatten en discussies voeren, etc Een van mijn zwakkere kanten is is organisatie. Ik zie vaak leuke onderwerpen in de krant, op op tv of op internet waarvan ik denk dat…

Lees Meer Lees Meer

Wim Veen

Wim Veen

Gisteren hadden we op school een studiedag. ’s Middags was Wim Veen uitgenodigd om te praten over de Homo Zappiens. De meeste van ons hebben wel werl van Wim gelezen. De presentatie was heel goed en gaf een aantal van de aanwezigen stof tot nadenken.¬†Waarom vond ik het zo goed? ¬†Hij praatte ‘ from inside out’. dat betekent dat hij veel voorbeelden gaf van leersituaties waar zowel hij als leerlingen / studenten inzaten. En liet zien hoe anders jongeren leren,…

Lees Meer Lees Meer

Twitteren en Tweets

Twitteren en Tweets

Mijn eerste tweet verstuurd via de iPhone. Nu ervaren wat er gaat gebeuren en of ik er wat mee kan in persoonlijke leven of met de leerlingen. Ik ben benieuwd.