Poëzie op een andere manier

Leerlingen houden niet van poëzie. En ik vind het moeilijk om hun interesse echt te krijgen. Dus op zoek naar nieuwe manieren.
Misschien is het poëziebordeel een leuke ingang 😉 Via een leuke post van Janien over poëzie vond ik dit bericht. ” Poëzie in plaats van seks in poeziebordeel. In het poëziebordeel in New York krijgen klanten geen vleselijk entertainment, maar gedichten voorgeschoteld. Deze worden eventueel bij ze ingefluisterd door poëzieprostituees.”

Met dank aan Moniek (zie commentaar).  ” Je zou ook eens het Theater van de verlorentijd kunnen uitnodigen. Deze twee theatermakers kennen samen 500 bekende gedichten uit hun hoofd. Zij hebben een schoolproject waarbij ze leerlingen op verzoek deze gedichten persoonlijk voordragen. Erg mooi!

Leuk is ook Leonard Cohen in het … Continue reading

BETT & Madrid. Het leven valt wel mee.

Ben net door Apple Nederland uitgenodigd om mee te gaan naar de BETT. Ik was verrast, maar blij verrast. Op de I&I conferentie had ik uitgebreid gepraat met Nils van Apple Nederland. Afspraak gemaakt dat hij op mijn school de verworvenheden en mogelijkheden van Apple zou komen vertellen.
Als ICT coordinator van mijn afdeling en coordinator van de hele school val ik blijkbaar in de prijzen. Hoera. Ik zal met de school overleggen of ze mij wel twee dagen kunnen missen.
Of eigenlijk 3 , want de dag daarna ga ik naar Madrid voor een conferentie en vergadering ( vrijdag – maandag) van de IDEC een overleggroep van 30 landen in Europa die allemaal een afdeling hebben van de International Reading … Continue reading

schrijfonderwijs: voetangels, klemmen en uitdagingen

Nu nog een ouderwetse grote klus van een leraar Nederlands: nakijken van scripties van eindexamenklassen. Ik laat ze digitaal inleveren, zodat de plagiaatkwesties nauwelijks meer voorkomen ( in onze ELO staat plagiaatdetectie aan), gebruik de reviewingmogelijkheid van Word en stuur ze het commentaar toe. Voordeel dat zij snel feedback krijgen, nadeel dat het heel veel tijd kost ( maar dat ligt niet aan Word maar aan mij: ik wil ze veel feedback geven, dus kost het minstens een half uur per scriptie en bij 55 scripties ben je zo een paar dagen verder).

Ik wil in de vakantie beter nadenken hoe ik ICT nog beter kan inzetten bij het begeleiden van schrijfonderwijs. Ik heb al eerder een bericht geschreven over inzetten van Google Docs. Heeft … Continue reading

Twitteren en Tweets

Mijn eerste tweet verstuurd via de iPhone.
Nu ervaren wat er gaat gebeuren en of ik er wat mee kan in persoonlijke leven of met de leerlingen. Ik ben benieuwd.

Delicious op je mobiel

Dit is nu weer heel handig. Net de mobiele versie van Delicious op mijn iPhone gezet. Alles werkt perfect en je kan ook nog op tag zoeken.
Staat toch al op mijn to-do lijstje om eens een experimentje te gaan doen met delicious met mijn leerlingen.
Delicious have just launched a mobile version at http://m.delicious.com. Delicious Mobile enables you to sign into your account and browse your bookmarks, tags, inbox, and other data. You can also browse popular and recent bookmarks and tags from the Delicious community. More information at the Delicious blog

Schrijvers van vroeger aan het woord

Audioboeken zijn tegenwoordig de normaalste zaak van de wereld. Leesbril onvindbaar, nachtlampje stuk, het maakt allemaal niet meer uit want met één druk op de knop wordt je favoriete boek je voorgelezen. Vijftig jaar geleden was hier nog geen sprake van, maar Querido bracht toen wel een collectie singletjes uit waarop bekende schrijvers zoals onder andere Marga MincoGodfried Bomans en Simon Vinkenoogeigen poëzie en proza voordroegen. Deze ‘luisterpockets avant la lettre’ zijn nu te beluisteren op de website van de VPRO.

Leuk, ga ik de leerlingen eens mee vervelen 😉

Lezen etc. live

Iedere laatste zondag van de maand interviewt Pieter Steinz schrijvers over hun werk in boekhandel Donner te Rotterdam. De geluidsopnames van deze interviews zijn op deze pagina te beluisteren. Ook de interviews die Steinz vorig seizoen maakte zijn hier terug te vinden.

Een leuk nieuw soort achtergrondinformatie voor leerlingen die wat over een schrijver willen weten. Misschien ook wel meer aansprekend dan veel geschreven secundaire informatie.

Leuk, je eigen krantje

Voor veel van jullie al bekende kost, maar ik heb weer wat leuks ontdekt voor mijn lessen. Ik heb net via Feedjournal een eigen krant laten maken gebaseerd op mijn blogs en mijn delicious die ik laat volgen door feedburner. Zie hier mijn krant.

Ik werk met een van mijn klassen met weblogs zoals ik al eerder heb laten weten. Eens kijken of ik daar ook kranten van kan laten maken. Maakt het bloggen misschien nog leuker voor de leerlingen. Als oudere jongere is het voor mij in elk geval al leuk 😉

workshop web 2.0 met 23 dingen ?

Ik wil binnenkort, waarschijnlijk begin december een workshop gaan geven voor collega’s over social software / web 2.0 mogelijkheden. Ik ben ook ICT coördinator van mijn afdeling, maar biedt soms ook workshops aan voor de liefhebbers van de hele school. Je hebt een hobby of je hebt het niet 😉

Nu heb ik een paar presentaties en materialen langs zien komen over dit onderwerp, die ik weer kwijt ben. Willem, Pierre, Karin, wat was het ook al weer? Is het bruikbaar voor docenten VO die total beginners zijn? 

Zo denk ik er ook over 23 dingen te gaan aanbieden en dat daarna dan te begeleiden. Ik heb de versie van Kennisnet gezien, maar ook die waar zbdigitaal over schrijft. Hebben jullie daar ervaring mee en is het aan te raden dit … Continue reading

edublogdiner

Vele mensen hebben al geschreven over het edublogdiner. Zo zie je dat je als relatief nieuwe edublogger moet proberen snelheid te ontwikkelen. Het lijkt wel leren hardlopen. Maar zo snel en veel als Willem en Pierre bloggen, dat is een onhaalbare zaak. En, zoals ik al eerder zei, soms heb je 55 scripties liggen 😉

Het was erg leuk eens veel andere edubloggers live te zien. Het voelt heel aktief allemaal. Iedereen is heel erg bezig met de mogelijkheden die er zijn in het onderwijs, vooral met de nieuwe media. Dat voelt goed omdat het een soort optimisme uitstraalt, een behoefte om dingen uit te proberen en een energie die je op je eigen school lang niet altijd voelt.

Het zorgt er gelijk ook weer … Continue reading