Ruim je boekenkast op en ruil

Ik kwam net een wat ouder bericht tegen op Lifehacking Bookmooch ruimt je boekenkast op  en ik herkende me in de volgende situatie: ”  

  • Staat je boekenkast vol en wil je wel wat boeken kwijt maar krijg je het niet over je hart om ze weg te gooien en ken je niemand anders die interesse heeft ?
  • Weigert de lokale kringloop boeken ?
  • Wil je geregeld, goedkoop nieuw leesvoer en vind je het niet erg als de boeken tweedehands zijn ?
  • Of ben je op zoek naar dat speciale boek dat niet meer te krijgen is? “

Een manier om aan het werk te gaan is via Bookmooch Via deze site kan je boeken aanbieden en krijgen van anderen. Het is met … Continue reading

Gefeliciteerd Dirk, onze Papieren Man

In de VPRO gids 42 ( 18 okt t/m 24 okt, p. 22-24) staat een mooi artikel over Dirk Leyman, aka De Papieren Man

” De beste Nederlandstalige bron voor literair nieuws is de Papieren Man. Deze door Dirk Leyman beheerde site trekt inmiddels duizend lezers per dag.” 

Daar ben ik er een van en als je dat zelf nog niet bent: doen!

Gefeliciteerd Dirk. Het hoge Noorden weet je te waarderen.

Wikimedia conferentie 2008

Ik ben gevraagd een presentatie te geven op de Wikimediaconferentie Nederland 2008. Vorig jaar had ik verteld over onderzoek naar samenwerkend leren via een wiki  en zij zijn nieuwsgierig naar de ervaringen.

Ik heb toegezegd en ga over die ervaring vertellen en over internationaliseringsprojecten met wikis (Nederland-Macedonie) die ik vorig jaar en dit jaar in de klas doe. Ook wil ik vertellen mijn mislukte poging een kennisdeel-wiki op te zetten, waarover later.

Leuk om gevraagd te worden en de ervaringen te delen.

Dutch teachers rule!

Joe Dale  heeft een slidecast gepubliceerd van de presentatie op The SSAT Annual Languages Conference 2008 called New tools, new curriculum, new opportunities. Een heel interessant overzicht van Web2.0 mogelijkheden in het (basis)onderwijs. En op de dia Skype stond duidelijk in beeld onze onvolprezen collega Willem K. . En hij werd ook genoemd als ‘ the dutch teacher Willem’ die zo leuk met skype aan de gang was in het onderwijs. Dus the Dutch rule the world ( als je goed zoekt).

Weblog informatief en interactief?

Zoals ik  al eerder heb gezegd heb ik een nieuwe blog heb gemaakt voor informatieverstrekking voor mijn leerlingen bij het vak Nederlands. Hiervoor heb mijn oude website omgezet heb in een weblog. Ik heb de vorm van een weblog in eerste instantie gekozen omdat dat zo makkelijk aanvullen en updaten is. Maar een weblog is natuurlijk een stukje web2.0 gereedschap en bedoeld om te communiceren en samenwerken.

Het eerste dat ik heb gedaan is met de leerlingen afspreken dat zij op alle berichten kunnen reageren en aanvullingen en commentaar kunnen geven. Dat komt heel langzaam op gang.

Een nieuw idee is dat ik een in die blog een bericht heb gemaakt, genaamd  Schrijvers online. Leerlingen die bezig zijn met een schrijver voor een scriptie of … Continue reading

Wiki in de klas (1): Eigen onderzoek

Ik heb nu enkele praktijkervaringen met wikis in mijn onderwijs en ook een onderzoekje naar het gebruik gedaan.

De start was toen mijn school, Helen Parkhurst in Almere, goedgekeurd was als academische school. Met twee andere scholen in Almere vormden wij de Academische school Almere. De bedoeling van de academische school is dat een school drie zaken met elkaar verbindt: leraren opleiden, onderwijs ontwerpen en onderwijs onderzoeken. Ik werd gevraag om onderzoeker te zijn bij mijn school. Dat betekende dat ik praktijkonderzoek ging doen met hulp van de universiteit van Amsterdam. Ik heb gekozen om CSCL te gaan onderzoeken (Computer Supported Collaborative Learning). Hiervoor heb ik een 5 VWO klas van mij samen met een andere 5VWO klas van de Meergronden een onderzoekje laten doen … Continue reading

OER in Nederland: Complete lesmethodes gratis online

Ik werd hierop attent gemaakt in de Vives van 8 oktober. Dit initiatief van de OU sluit goed aan bij de OER (Open Educational Resources) beweging in de wereld en wat de Wikipedianen proberen te doen. Nog niet duidelijk hoe je daar toegang toe krijgt. Wel heel interessant.

Complete lesmethodes gratis online.

Complete lesmethodes komen gratis onlineLeraren hebben de afgelopen jaren veel lesmaterialen voor eigen gebruik ontwikkeld, en zijn bereid om deze breed en gratis beschikbaar te stellen. Dat blijkt nu al uit de inventarisatie van beschikbare schoolboekvervangende materialen die de Open Universiteit in augustus 2008 is gestart. Naast de inventarisatie, wil de Open Universiteit ook de scholen en leraren ondersteunen bij het breed toegankelijk maken van hun lesmateriaal … Continue reading

De vrouwelijke man op het edublogetentje

een uitdaging van Helicon die schreef Helicon met haar ” Je bent een beetje laat. Vroegah, toen had ik lange manen. Was op zich aan stoer-vrouwelijke kant.”

ant.”

Zo was ik in examenjaar en eerstejaars student. 😉

iPhone niet onfeilbaar en ook de hulptroepen niet.

Ook ik ben een Applegebruiker en ik ben daar heel blij mee. 

Met de iPhone wat minder. Ik heb die (eerste generatie) uit Amerika gehaald, maar 3 weken geleden hield hij ermee op. Was wat slordig geweest. Steeds in de zak meenemen, geen hoesje etc., dus er was wat vuil ingekomen, zelfs een stukje papier. En daar kunnen we moderne fragiele wondermachines niet tegen. 

Dus op internet gezocht naar reparateur ( uit Amerika gehaald, gekraakt hier, dus geen garantie). Meerdere keren werd Fixsupport aangeraden. Met zweet in de handen via de post opgestuurd. Belofte: binnen 10 dagen klaar. Wachten, wachten, 10, 11, 12 dagen geen bericht. Twee keer gebeld, dame aan de telefoon, die zei dat de reparateur ziek was en dat zij hem niet … Continue reading

Workshop Internationaliseren

Maandag 6 oktober mag ik als vers aangestelde coördinator Internationaliseren van de school 2 workshops geven op een studiedag over internationaliseren. Wie heeft goede ervaringen met workshops die zij/hij heeft meegemaakt of zelf gegeven over dit onderwerp?

De meeste collega’s zijn hier helemaal niet mee bezig en ik wil dus vooral bezig gaan met met elkaar te praten over de mogelijkheden en de voordelen van internationaliseren in ons onderwijs. Ook de noodzaak moet wel aan de orde komen.