Brussel: HSN Conferentie 2018. Nog maar een dag voor indienen voorstel

De HSN conferentie vindt dit jaar plaats in Brussel op 16 en 17 november. Zie informatie op de site van de HSN.
Ruim twee maanden geleden heb ik hier een Call for Papers voor de HSN-conferentie 2018 gepubliceerd. De deadline is 21 maart 2018. Dat is morgen.
Ik ben weer (mede)kolomleider voor de stroom Innovatie/ Digitale geletterdheid.  Het enthousiasme vanuit Nederland laat te wensen over. Je hebt nog een dag om je voorstel in te dienen. Doe het via dit formulier!
Neem contact met mij op als je nog vragen of wensen hebt. Of je voorstel wordt overgenomen door de programmacommissie is van een aantal factoren afhankelijk.

HSN28 Conferentie Onderwijs Nederlands Brugge 2014

De Conferentie Nederlands HSN28 op 14 en 15 november 2014 in Brugge was een groot succes. Bijna 500 deelnemers, verdeeld over twee dagen. Bij binnenkomst al gelijk een mooi ontworpen boek met de abstracts en het programma.

Deze wordt binnenkort ook online ter beschikking gesteld via het TaaluniveIMG_2514rsum van de Taalunie waar de andere conferentiebundels van de HSN conferenties ook staan. Er werden meer dan 80 workshops en presentaties aangeboden in 11 stromen (1) Basisonderwijs, (2) Evaluatie en toetsing, (3) Hoger onderwijs, (4) Leesbevordering, (5) Lerarenopleiding basisonderwijs, (6) Literatuuronderwijs, (7) Onderwijsinnovatie, (8) Taalbeleid en -screening, (10) Taalbeschouwing en (11) Taalvaardigheid

Jordi Castelyn van de Universiteit Gent (Ugent) en ik waren kolomleiders van de stroom Onderwijsinnovatie met zeven presentaties. De abstracts vind je hier. Binnenkort komen links naar een aantal presentaties hier beschikbaar. Kom dus regelmatig terug.

De volgende workshop zijn gegeven in de stroom Onderwijsinnovatie  (1) Leuridan & Eva Van de Wiele Digitale ondersteuning bij schrijfopdrachten, (2) Matthias Lefebvre Voer je eigen taalonderzoek!, (3) Elke Van Steendam & Luk Degrez Effecten van expliciete en impliciete instructie op verwerven van academische schrijftaak, (4) Differentiatie in het onderwijs, (5) Dhaenens, Bart Devos & Jordi Casteleyn’Storyboarding en leren presenteren, (6) Arnaud Kuipers & Rutger Cornelissen Flip je les Nederlands en (7) Jeroen Clemens Onlinegeletterdheid. Een uitdaging voor leraren en lerarenopleiders.

Mijn presentatie was de laatste op zaterdag, maar de vrees dat leerlingen het laatste uur geen zin meer hadden, was geheel ten onrechte. Het klaslokaal kon 65 mensen herbergen en het waren er meer. De interesse was groot, het was een divers publiek en het was zeer actief en inspirerend. Verschillende leraren en lerarenopleiders kwamen met interessante vragen en wilden ook zelf aan de slag. Ondanks dat mijn promotieonderzoek en ontwikkelwerk betrekking heeft op het VO, was er ook veel interesse uit het beroepsonderwijs, het PO en de PABO’s. Ook onderzoekers waren aanwezig. Ik geloof erg in de ‘wisdom of the crowd’, dus ik overweeg nu om een online ontwikkelomgeving te  maken, waarin leraren en lerarenopleiders uit Nederland en Vlaanderen samen aan het werk gaan om mooi lesmateriaal te ontwerpen. Een deel daarvan kan ik later weer onderzoeken op effectiviteit. Hierover later mee in een aparte blog. Heb inmiddels al een uitnodiging om in Torhout in West-Vlaanderen een studiemiddag te houden, zoals al eerder in Hasselt. Heel inspirerend allemaal.

Gelukkig is de staatssecretaris Sander Dekker @SanderDekker, ook enthousiast over de aandacht voor onlinegeletterdheid 😉

Retweet van Sander Dekker staatssecretaris onderwijs

 

Call for Papers – 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge Deadline 15 maart

De 28ste HSN-conferentie 14-15 november 2014 Brugge
De HSN-conferenties zijn het resultaat van nauwe samenwerking van alle Nederlandse en Vlaamse  verenigingen van leraren/docenten en didactici Nederlands. Bovendien kunnen ze rekenen op de steun van o.a. de Nederlandse Taalunie en de Stichting Lezen Nederland. De conferenties zijn uitgegroeid tot een onmisbaar forum voor al wie zich bij de ontwikkelingen in het onderwijs Nederlands betrokken voelen.
Hierbij roepen de organisatoren in Vlaanderen en Nederland leraren/docenten/lectoren en didactici op om zich als spreker/workshopleider te melden. Uiterste datum voor aanmelding: 15 maart 2014 Er wordt vooral belang gehecht aan praktijkgerichtheid en aan het vernieuwende karakter van de presentatie. Voor ervaringen uit eigen onderwijspraktijk en bevindingen uit kleinschalig onderzoek bestaat veel belangstelling. Gedacht wordt aan themakolommen zoals: nieuwe media; evaluatie; literatuuronderwijs; onderwijs Nederlands in een meertalige context; onderwijsinnovatie;  taalbeleid  en taalscreening; taalbeschouwing; taal- en letterkunde;  taalvaardigheid (spreek-, luister-, lees- en schrijfvaardigheid); zorgleerlingen.
Wilt u graag iets presenteren? Meld u zich dan aan via de de HSN-site  Daar staat ook het programma en vindt u verdere details.
HSN-28 beoogt alle leeromgevingen aan bod te laten komen waarin Nederlands geleerd wordt:
– basisschool;
– secundair onderwijs/voortgezet onderwijs: alle niveaus (aso, bso, kso, tso, /vwo, havo, mbo);
– hogeschool/universiteit;
– lerarenopleidingen.
Naar verwachting staan er weer een tachtigtal presentaties/workshops en andere activiteiten op het programma.

Presentaties Conferentie HSN27 Utrecht 29-30 nov. 2013

Op 29 en 30 november 2013 was op de HU in Utrecht de 27ste HSN conferentie. Dit jaar voor het eerst een stroom / kolom Nieuwe Media 😉 Hiervan was ik organisator en  zaalvoorzitter. Ik zal in dit bericht zoveel mogelijk materiaal van de verschillende worskhops en lezingen ter beschikking stellen. Kom af en toe terug, niet alles is nog beschikbaar. De workshops staan in de volgorde waarin ze zijn gegeven. Later komt nog een inhoudelijke blog over deze conferentie.

Oproep voor bijdragen HSN 27 in Utrecht / Call for Papers

Elk jaar wordt er een tweedaagse conferentie georganiseerd Het Schoolvak Nederlands (HSN). Dit jaar HSN-27 (Utrecht, 29 en 30 november 2013). HSN wil alle leeromgevingen aan bod te laten komen waarin Nederlands geleerd wordt: van basisschool via secundair/voortgezet onderwijs tot hogeschool en lerarenopleiding. Naar verwachting staan er weer een tachtig workshops, lezingen en andere activiteiten op het programma in parallelle programmakolommen.

Een nieuwe kolom is Nieuwe Media. Ik ben dit jaar, samen met Jordi Casteleyn uit Vlaanderen leider van deze kolom. Hierbij roepen wij leraren/docenten/lectoren en didactici op om zich als spreker/workshopleider te melden via dit formulier (link gesloten). Er wordt vooral belang gehecht aan praktijkgerichtheid en aan het vernieuwende karakter van de presentatie. Voor ervaringen uit eigen onderwijspraktijk en bevindingen uit kleinschalig onderzoek bestaat veel belangstelling. We missen nog Vlaamse sprekers.

De HSN-conferenties zijn het resultaat van nauwe samenwerking van alle Nederlandse en Vlaamse verenigingen van leraren/docenten en didactici Nederlands. Bovendien kunnen ze rekenen op de steun van de Nederlandse Taalunie en de Stichting Lezen Nederland.De conferenties zijn uitgegroeid tot een onmisbaar forum voor al degenen die zich bij de ontwikkelingen in het onderwijs Nederlands betrokken voelen.