Archief van
Tag: onderzoek

Mediawijsheid en Onlinegeletterdheid meer vriendjes

Mediawijsheid en Onlinegeletterdheid meer vriendjes

Leerlingen hebben vaak moeite met onlinegeletterdheid: vaardigheden die te maken hebben met de complexe taaltaak van vooral lezen en schrijven online. Ik vind dat het onderwijs hier veel meer aan moet doen en daarom ben ik ook bezig met onderzoek op dit gebied. Maar een aantal jaren geleden was het moeizaam om het onderwijs hiervoor warm te krijgen. Een van de redenen was  de Babylonische spraakverwarring met de, niet altijd even duidelijke, nieuwe terminologie: 21e eeuwse vaardigheden, digitale geletterdheid, mediawijsheid, informatievaardigheden, ICT-vaardigheden…

Lees Meer Lees Meer

Proposal accepted 18th European Conference on Reading

Proposal accepted 18th European Conference on Reading

Just received acceptance of my proposal to do a workshop at the 18th European Conference on Reading Jönköping, Sweden, 6-9 August 2013  ” On behalf of the Coordinating Committee of the 18th European Conference on Reading, we are very pleased to inform you that your proposal has been accepted. Type of presentation: Workshop”. One of the key note speakers will be Donald Leu. Very happy with that. Hope to be able to talk with one of the founding fathers of research on online…

Lees Meer Lees Meer

Oplossing of valkuil?

Oplossing of valkuil?

Mijn school, Helen Parkhurst, heeft meegedaan aan het onderzoeksproject van Kennisnet, Leren met meer effect. Over ons effect later. Een groep basisscholen in Twente heeft onderzocht wat het verschil is in leereffect is voor de spelvaardigheid van leerlingen in de conditie 1. leerlingen gebruiken het programma Muiswerk & krijgen daarbij hulp van een onderwijsassistent en 2. de reguliere docent Nederlands geeft les zonder Muiswerk. Het ICT cafe heeft het nog eens kort samengevat: ” Of een leerling nu les krijgt…

Lees Meer Lees Meer

Nieuwe vormen van onderzoek: het edonis project

Nieuwe vormen van onderzoek: het edonis project

Ik vond de volgende uitnodiging in mijn postbus. Interessant onderzoek van Tom Barett, waaraan ik mijn deelname heb toegezegd. I would like to invite you to participate in the edonis project which commences at the start of November. edonis (educators online impact study) will run for at least three years, identifying, for example: Trends in educators’ use of online communication, impact on teaching and learning, and professional development, good practice, implications for the learning sector and government. Your involvement would centre on: Replying to…

Lees Meer Lees Meer

schrijfonderwijs: voetangels, klemmen en uitdagingen

schrijfonderwijs: voetangels, klemmen en uitdagingen

Nu nog een ouderwetse grote klus van een leraar Nederlands: nakijken van scripties van eindexamenklassen. Ik laat ze digitaal inleveren, zodat de plagiaatkwesties nauwelijks meer voorkomen ( in onze ELO staat plagiaatdetectie aan), gebruik de reviewingmogelijkheid van Word en stuur ze het commentaar toe. Voordeel dat zij snel feedback krijgen, nadeel dat het heel veel tijd kost ( maar dat ligt niet aan Word maar aan mij: ik wil ze veel feedback geven, dus kost het minstens een half uur…

Lees Meer Lees Meer

Wiki in de klas (1): Eigen onderzoek

Wiki in de klas (1): Eigen onderzoek

Ik heb nu enkele praktijkervaringen met wikis in mijn onderwijs en ook een onderzoekje naar het gebruik gedaan. De start was toen mijn school, Helen Parkhurst in Almere, goedgekeurd was als academische school. Met twee andere scholen in Almere vormden wij de Academische school Almere. De bedoeling van de academische school is dat een school drie zaken met elkaar verbindt: leraren opleiden, onderwijs ontwerpen en onderwijs onderzoeken. Ik werd gevraag om onderzoeker te zijn bij mijn school. Dat betekende dat…

Lees Meer Lees Meer