Fake nieuws en stijlfiguren: oude en nieuwe geletterdheid
Vandaag verscheen een blog van mij in Neerlandistiek.nl Zie hier Ik kopieer het hieronder. English version at the bottom.
Fake nieuws en stijlfiguren: oude en nieuwe geletterdheid
Kritisch Lezen/ Critical Reading online. Ideeën & Inspiration for Education
English follows Dutch Kritisch kunnen lezen is in de digitale informatiewereld urgent. De betrouwbaarheid van informatie ligt onder vuur door de overdaad van ongecontroleerde informatie. Ook de toename van en het geloof in nepnieuws (Trump, oorlog Oekraïne) en de nieuwe technische mogelijkheden (deep fake, gemanipuleerde video’s en foto’s) maakt kunnen beoordelen van informatie urgenter en ingewikkelder. En het vertrouwen in waarheid en feiten ligt onder vuur. Er is sprake van waarheidsverval. Onderwijs moet en kan hier meer aandacht aan besteden.
Ik ben gestart met een lijstje met inspirerende bronnen voor het onderwijs (Nederlands en Engelse). Het wordt steeds aangevuld. Commentaar is welkom
Binnenkort publiceer ik drie nieuwe teksten over kritisch lezen online op het Handboek Didactiek Nederlands.… Read the rest
ELINET’s Research Reports Enhancing Digital Literacy Skills
Ik ben een van de auteurs, lid van de board van Elinet en co-chair Digital Literacy.
I’m one of the authors, member of the board of Elinet and co-chair Digital Literacy
ELINET Association is delighted to share the last publications it has prepared.
(1) Enhancing Digital Literacy Skills: Good Practices for Early and Primary Years Education. This comprehensive report gives an overview about relevant studies concerning the development of digital skills of children, addressing age groups of 0-3, 3-6 and 6-12 years. You can download it here
(2) Also available is a shorter version of this report with recommendations Using digital tools and experiences to improve comprehension and expression in young children: a review of the empirical evidence.… Read the rest
Early Bird Registration European Conference on Literacy
The 22nd European Conference on Literacy is scheduled to take place in Dublin on July 4-6, 2022.
Registration now open. CLICK HERE. Full registration (early bird) to April 30, 2022
- Accomodation can now be booked on the Dublin City University Campuses CLICK HERE.
- Please visit the Conference homepagefor more information.
- The deadline for submission of proposals has now elapsed.
The conference theme, “Literacy and Diversity: New Directions” will bring together researchers and educators from all over Europe and further afield to celebrate, discuss, debate and examine matters relating to literacy, literacy teaching and literacy research, across the full span of human learning.… Read the rest
Oproep Praktijkvoorbeelden Digitale Geletterdheid Update
ELINET, focust in 2020-2022 op: Verbetering van de digitale geletterdheid in het voorschools onderwijs en het basisonderwijs. Voor meer over project zie hier. Meer over Elinet zie hier
We roepen op goede praktijkvoorbeelden in te zenden voor drie leeftijdsgroepen: 0-3 jaar, 3-6 jaar, 6-10 jaar. We hebben inmiddels al veel inzendingen en zijn bezig met de reviews en zullen dit jaar voorbeelden online zetten. Maar meer inzendingen zijn nog steeds welkom, dus we hebben de call nog openstaan.
Verder verspreiden van deze oproep binnen uw netwerken wordt zeer op prijs gesteld. Deze oproep/ Call vind je in het Engels op de website van ELINET.… Read the rest
Digitale geletterdheid en Nederlands (deel 2): Strategisch lezen en Zoekvaardigheid
De Werkgroep Onderzoek Didactiek Nederlands (WODN) publiceert online het Handboek Vakdidactiek Nederlands. Ik schrijf daarin over Digitale geletterdheid en het vak Nederlands.
Deel 2 is op 25-01-2022 verschenen als Digitale geletterdheid (deel 2): Strategisch lezen en Zoekvaardigheden online en is hier online beschikbaar.
Deel 1 is op 24-01-2021 verschenen als: Digitale geletterdheid (deel 1): een uitdaging voor het (taal)onderwijs en is hier online beschikbaar. Hierin bespreek ik dat de wereld van informatie en teksten heel erg veranderd is. Informatie is overal, van alle soorten, alle kwaliteiten. En er zijn nieuwe vaardigheden voor nodig. De definitie van leesvaardigheid is veranderd. Wat betekent dat voor de inhoud en didactiek van het vak en schoolbreed.
Presentatie conferentie van CroRa in Zagreb
The Croatian Reading Association (CroRa) organized the successful conference Digital literacy and strategies for digital inclusion, on Wednesday, September 8, 2021 in Zagreb. I talked, as a special guest, about Digital literacy: a challenge for all of us.
In the last few decades, in modern society, we have been witnessing many significant changes in reading and writing initiated by the digital revolution. Since digital world is becoming more and more dominant over physical world it is important to pay attention to digital inclusion, so that every member of society, including those in unfavourable positions, would have access to informational and digital technologies.… Read the rest
FELA Webinars Literacy and Online Education
FELA organises a series of free webinars with leading researchers and practitioners exploring interesting topics in the field of literacy. Topic: Literacy and Online Education. From Technology to Critical Thinking. Dates: May 12, 13 & 14 at 17.00 – 19.10 CET. You can download the long version HERE.
I’m member of the Webinar Steering Group of FELA, and one of the organisers of the webinars. I will give a presentation on May 12, 17.45 on Digital Literacy, Rethinking the Curriculum of Language teaching.
WEBINAR REGISTRATION (closed):
- 12/05/2021 17.00 – 19.15 CET: Topic 1. Conceptual issues: Distance education and the Digital Challenge
https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZItcuqrpz4uE9b-l2NTXhvBZfDsAskwQ4gl
ELINET Blog #6 Two perspectives to fostering children’s literacy
Renate Valtin and Tiziana Mascia Two perspectives to fostering children’s literacy
Last blog on the ELINET Website . I am chair digital literacy at ELINET
In the knowledge-based societies of the 21st Century, the rapid spread of new technologies and a constantly changing work environment, literacy learning is no longer limited to childhood and adolescence; but must be recognized as a lifelong need and requirement. However, in early childhood in the family and in preschool and the first years of primary school the foundation is laid for the rest of development. There is a vast body of literature suggesting measures, activities and methods to foster literacy in young children.… Read the rest
Language Education for Social Justice Conference. Jyväskylä, Finland
The 37th Conference of Applied Language Studies, Education for Social Justice Conference will take place completely online on June 1-3, 2021 in Jyväskylä, Finland. Join the conference and register on the Conference website.
Fabio Nascimbeni en ik, co-chairs Digital Literacy van ELINET, geven een presentatie tijdens een colloquium van ELINET op de deze conferentie. Kom ook.
Fabio Nascimbeni and I, co-chairs Digital Literacy at ELINET, will be giving a presentation at the ELINET colloquium during this conference. The conference is highly recommended. Please participate.
During this conference ELINET organizes a two-hour interactive colloquium in which we will introduce a framework digital literacy means for children ages 0-10, the ways digital tools and activities can contribute to the development of children’s literacy skills, attitudes and compile the best practices that can be used at homes and schools and request feedback and good practice examples from the audience members.… Read the rest