Skip to content
Jeroen Clemens Edublog
  • Home
  • Activiteiten
  • Diensten
  • Publicaties Pers Podcasts
  • Me & Contact
  • English
  • Log In
  • Search Icon

Jeroen Clemens Edublog

Leren in de digitale wereld | Learning in the digital age

Onderzoek implementatie onlinegeletterdheid op proefscholen

Onderzoek implementatie onlinegeletterdheid op proefscholen

02/10/2015 Comments 2 comments

kidsoncomputers

In mijn promotieonderzoek naar onlinegeletterdheid ben ik begonnen aan fase drie, een case study met drie proefscholen. Het doel is om met leraren Nederlands in dit najaar lesmateriaal en lessen te ontwikkelen en die lessen in het voorjaar uit te voeren. Vooraf en achteraf worden de leerlingen getest met een Nederlandse versie van een onderdeel van de ORCA testomgeving (Online Reading Comprehension Assessment) van Don Leu, Julie Coiro en collega’s. Zij hebben mij die ter beschikking gesteld en ik heb die opnieuw geprogrammeerd en vernederlandst met expert-hulp van drie van mijn leerlingen, bij de start 15 jaar oud uit 4VWO.… Read the rest


Niet gecategoriseerd
onderwijs ontwerpen, onderzoek, onlinegeletterdheid, promotieonderzoek
Onderzoeksconferentie 2015 Kennisnet NRO

Onderzoeksconferentie 2015 Kennisnet NRO

09/07/2015 Comments 3 comments

Op 24 juni heeft Kennisnet en de NRO een Onderzoeksconferentie georganiseerd. Zo’n 400 onderwijsprofessionals luisterden  in Den Haag naar keynotes en presentaties over de laatste wetenschappelijke inzichten op het gebied van onderwijs en ict. Bezoekers van de conferentie ontdekten wat écht werkt door mooie keynotes en veel pitches. Kennisnet heeft een  overzicht van de interessante dag online gezet.
Ik had mocht een van de pitches ( 5 minuten, 5 dia’s) houden over onlinegeletterdheid in het subthema Leven. Ga naar deze pagina en scroll daar naar beneden. De presentatie met als titel ‘Onlinegeletterdheid in het curriculum. Het moet en het kan’ is te downloaden.… Read the rest


Uncategorized
Co-create lessen onlinegeletterdheid: power of the crowd

Co-create lessen onlinegeletterdheid: power of the crowd

26/03/2015 Comments 0 Comment

Naar aanleiding van verzoek van veel (toekomstige) collega’s ( leraren, lerarenopleiders en studenten in Nederland en Vlaanderen) start ik binnenkort een ontwikkelgroep onlinegeletterdheid, toegankelijk voor alle leraren Nederlands en lerarenopleiders. Als je interesse hebt, geef dit dan aan via dit online formulier . Geef deze uitnodiging door aan zoveel mogelijk collega’s. Dank alvast. Het gaat mooi worden!

In een nieuw te starten ontwikkelgroep wil ik met leraren Nederlands en lerarenopleiders / studenten Nederlands uit Nederland en Vlaanderen gaan werken aan het ontwerpen en uitproberen van nieuw lesmateriaal en didactiek voor onlinegeletterdheid. In conferenties, tijdens workshops en spontaan via mail of twitter hebben veel leraren al enthousiast gereageerd op het idee dit te gaan doen.… Read the rest


Niet gecategoriseerd
DOT, onderwijs ontwerpen, onlinegeletterdheid, promotieonderzoek
De excellente leerling en de verbetering van onderwijs: kijk om je heen

De excellente leerling en de verbetering van onderwijs: kijk om je heen

12/03/2015 Comments 2 comments

UPDATE 12-03-15  (oorspronkelijke blog 16 juni 2014)
Herhaalde oproep: ik wil graag meer mooie voorbeelden van het inzetten van excellente leerlingen op school laten zien. Vertel erover in een commentaar op deze blog of stuur mij die toe. We hebben veel in huis, maar moeten dan wel zien en gebruiken.

Er wordt de laatste tijd veel gepraat over excellente leerlingen en over meer uitdaging in het onderwijs. Dat gebeurt meestal op de top-down manier en nogal neerbuigend voor de leerlingen. En de training- en adviesbureaus – die zelf meestal helemaal niet excellent zijn – spelen daar gelijk op in. U weet niet hoe het moet en ik train u in het excellenter worden.… Read the rest


Niet gecategoriseerd
klassenpraktijk, onderwijsverbetering, praktijkvoorbeelden
HSN29 Conferentie Onderwijs Nederlands 2015 Oproep voor bijdragen

HSN29 Conferentie Onderwijs Nederlands 2015 Oproep voor bijdragen

13/02/2015 Comments 0 Comment

Screenshot 2015-02-14 12.25.55

Op vrijdag/zaterdag 13 en 14 november 2015 organiseert de Stichting HSN weer i.s.m. de Nederlandse Taalunie de inmiddels 29ste HSN conferentie, Conferentie Onderwijs Nederlands, deze keer in Tilburg. De eerste informatie staat online op de website van HSN en zal regelmatig worden geüpdatet. Zie voor inspiratie mijn blog over HSN28, nov. 2014 in Brugge.

Oproep voor bijdragen
Ik nodig iedereen uit die zich bezig houdt met het schoolvak Nederlands om een voorstel in te dienen voor een workshop of presentatie. Ook dit jaar zal ik, weer samen met Jordi Casteleyn uit Vlaanderen, verantwoordelijk zijn voor de kolom ‘Onderwijsinnovatie’.
Wil je graag iets presenteren?… Read the rest


Conferenties/ Seminars, Onderwijs Nederlands
professionaliseren
Invitation 19th European Conference on Literacy, Klagenfurt

Invitation 19th European Conference on Literacy, Klagenfurt

13/02/2015 Comments 0 Comment

Ik ben sinds de jaren ’90 betrokken bij de International Literacy Association ( tot voor kort International Reading Association). In Europa ben ik vertegenwoordiger van Nederland in het overlegorgaan van 32 Europese landen die zich allemaal met geletterdheid bezig houden, IDEC. IDEC organiseert om het jaar een European Literacy Conference, dit jaar in Klagenfurt, Oostenrijk, een prachtige plaats in de bergen en de conferentie vindt plaats in de zomervakantie 😉 Deze conferenties zijn altijd heel inspirerend. Zie mijn blog over de conferentie van 2013.
Hierbij een uitnodiging voor deze conferentie. De mogelijkheid proposals in te dienen is al verstreken, maar de inschrijving is nu opengesteld.… Read the rest


Conferenties/ Seminars
geletterdheid, onlinegeletterdheid, professionaliseren
Onderzoek Onlinegeletterdheid Deel 2: Eindrapport Kennisnet

Onderzoek Onlinegeletterdheid Deel 2: Eindrapport Kennisnet

23/01/2015 Comments 2 comments

Gepubliceerd bij Kennisnet in december 2014 in de categorie Professionaliseren

Voor het tweede deelonderzoek van mijn promotieonderzoek heb ik in 2013-14 een landelijke survey uitgevoerd onder docenten Nederlands uit het VO. Het doel was de kennis, houding en praktijk van docenten te achterhalen met betrekking tot onlinegeletterdheid. Hiermee zouden we een inzicht hebben in de baseline of beginsituatie van docenten op dit gebied. Kennisnet heeft meegeholpen dit onderzoek voor elkaar te krijgen. Het eindrapport van dit onderzoek is nou te downloaden via deze pagina van Kennisnet.
Er volgt nog een uitgebreidere analyse van de survey, waarin er op een aantal aspecten verder wordt ingegaan.… Read the rest


Niet gecategoriseerd
kennisnet, onlinegeletterdheid, promotieonderzoek, survey
Leesuitdaging 2015: #boekperweek

Leesuitdaging 2015: #boekperweek

11/01/2015 Comments 0 Comment

In 2015 heb ik mij voorgenomen systematischer meer te gaan lezen. Hiervoor heb ik mijzelf als doel gesteld minimaal een boek per week te lezen en, om mijzelf bij de les te houden, dit te delen met anderen online. Ik ben hierbij ook geinspireerd door anderen en heb de uitdaging opgepakt van

  • √ De bibliotheek (via Pinterest) als ik een keer snap hoe dat moet
  • √ Medetweeps met hashtag #boekperweek
  • √ De Reading Challange op Goodreads, waar ik me ook heb ingeschreven
  • √ Mijn leerlingen op school (4v en 5V).  Ze volgen mij en houden mij bij de les 😉 Tot nu toe doen ook vier leerlingen mee, maar dan met minimaal een boek per maand.
… Read the rest

Niet gecategoriseerd
literatuur, reading challenge
Leesuitdaging 2015 #boekperweek De lijst

Leesuitdaging 2015 #boekperweek De lijst

11/01/2015 Comments 0 Comment

Hier komen de boeken die ik zal lezen en wil delen voor mijn leesuitdaging 2015: in 2015 minimaal een boek per week: dus 52 of meer. Af en toe zal ik ook een leeservaring delen, maar niet altijd.

GELEZEN

52/1√  silkworm  52/2 √ efter52/3 √ KaddisjKut52/4 vandiskomterug

52/5 rompuy52/6 luyendijk 52/7 √ hemelsbovendezevende 52/8 √ roxy

52/9 groetopdeebeek 52/10 hemmerechts  52/11 verhulst zomer  52/12 paaz..52/13 pieter steinz waanzin
PLANNING / aan het lezen

 ....tikkkopbiesta..mortier……jokevanleeuwen..… Read the rest


Niet gecategoriseerd
literatuur, reading challenge
Online vakoverstijgende leeromgeving 1999-2002. Heelal, deel 2

Online vakoverstijgende leeromgeving 1999-2002. Heelal, deel 2

08/12/2014 Comments 0 Comment

Het Heelal leeromgeving In een andere blog heb ik al gesproken over de digitale vakoverstijgende leeromgeving die ik heb ontworpen aan het eind van de vorige eeuw. Ik vond het erg leuk dat ik informatie daarover terugvond op de (digitale) zolder.
Daarna vond ik nog meer informatie op diezelfde zolder. In 2002 werd ik geïnterviewd voor het NVOX-blad door Henny Kramers-Pals. We hadden het toen nog over het verschil tussen digitale leeromgevingen en Webquests ( weet je nog?). Wat een leuke dingen deed ik toen 😉
Hier staat het interview Jeroen Clemens over de digitale leeromgeving Het Heelal … Read the rest


Niet gecategoriseerd
digitale leeromgeving, lesmateriaal, nieuwe media, onderwijs ontwerpen

Posts navigation

OLDER POSTS
NEWER POSTS
  • Mastodon

Recente berichten

  • HSN 2025 Presentaties Digitale geletterdheid en didactiek
  • Call For Papers HSN- 38
  • HSN conferentie 2024 Digitale Geletterdheid

Academia Edu

Follow me on Academia.edu

2022 Reading Challenge

2022 Reading Challenge
Jeroen has read 10 books toward his goal of 40 books.
hide
10 of 40 (25%)
view books

Archieven

Categorieën

© 2026   All Rights Reserved.