onderwijsverbetering – Jeroen Clemens Edublog

Digitale geletterdheid en Nederlands (deel 2): Strategisch lezen en Zoekvaardigheid

24/01/2022 Comments 0 Comment

De Werkgroep Onderzoek Didactiek Nederlands (WODN) publiceert online het Handboek Vakdidactiek Nederlands. Ik schrijf daarin over Digitale geletterdheid en het vak Nederlands.

Deel 2 is op 25-01-2022 verschenen als Digitale geletterdheid (deel 2): Strategisch lezen en Zoekvaardigheden online en is hier online beschikbaar.

Deel 1 is op 24-01-2021 verschenen als: Digitale geletterdheid (deel 1): een uitdaging voor het (taal)onderwijs en is hier online beschikbaar. Hierin bespreek ik dat de wereld van informatie en teksten heel erg veranderd is. Informatie is overal, van alle soorten, alle kwaliteiten. En er zijn nieuwe vaardigheden voor nodig. De definitie van leesvaardigheid is veranderd. Wat betekent dat voor de inhoud en didactiek van het vak en schoolbreed.

… Read the rest

Documentaireserie Klassen

12/01/2021 Comments 0 Comment

Documentaireserie Klassen startschot voor landelijk impactprogramma 6 januari 2021
In gesprek over oplossingen voor meer kansengelijkheid in het onderwijs

De veelgeprezen documentaireserie Klassen van omroep HUMAN geeft een gezicht aan de groeiende kansenongelijkheid in het onderwijs in Nederland. De serie, gemaakt door Sarah Sylbing en Ester Gould, maakt duidelijk dat het niet alleen anders kan, maar ook anders moet.

Klassen gaat het land in om met beleidsmakers en onderwijsprofessionals te werken aan het verbeteren van de onderwijskansen van elk kind. Fragmenten uit de serie dienen als startpunt voor gesprek. Wat is de lokale problematiek? Wat werkt er al goed en wat kan beter?… Read the rest

Verborgen Familieverleden 5

18/04/2019 Comments 0 Comment

We hebben deze week het project Verborgen Familieverleden (VFV) voor het derde jaar uitgevoerd op Huizermaat in Huizen met 25 V4 leerlingen. Het was de korte variant: een week research doen naar een overleden bloedverwant en van de resultaten een poster maken.
Zie hier eerdere berichten over Verborgen Familieverleden. VFV heeft nu ook een eigen website.

Er zijn weer prachtige resultaten uitgekomen, van een Viking in de negende eeuw als voorouder, een 18e eeuwse burgemeester van Zutphen met veel mooie villa’s tot een grootmoeder die in de zestiger jaren op de fiets van Oost- naar West-Amerika heeft gereisd.
Een aantal leerlingen wil doorgaan en het onderzoek nog verdiepen.… Read the rest

Verborgen Familieverleden op TV 20 november

16/10/2018 Comments 0 Comment

Het project Verborgen Familieverleden is succesvol. Voor eerdere blogs hierover zie hier. Een algemene beschrijving van het project vind je hier. De laatste uitvoering van het project te Valkenswaard is met ruim 50 leerlingen afgerond. Veel leerlingen hebben middels research prachtige verhalen over hun overleden bloedverwanten opgediept en hiermee heel mooie vertellingen gemaakt. Voor de KRO/ NRCV is hierover een fraaie documentaire gemaakt door Olaf Koelewijn, regisseur/ documentairemaker. De KRO/NCRV zendt op dinsdag 20 november om 16:45 uur op NPO2 de documentaire ‘Dode Bloedverwanten’ uit in het programma ‘Roderick zoek licht’. Omroep Brabant volgt met een uitzending in de kerstvakantie.… Read the rest

Educational Innovation and Technology Research meets Practice

26/04/2018 Comments 0 Comment

Ik maak deel uit van de kenniskring/ onderzoeksgroep van het lectoraat Onderwijsinnovatie en ICT aan Windesheim. Op 23 mei is er een interessante conferentie. Je bent van harte welkom. Neem ook collega’s mee.

Educational Innovation and Technology Research meets Practice. Onderwijsinnovatie en ICT. Een ontmoeting tussen onderzoek en praktijk.
Download het programma
Op 23 mei 2018 organiseert het lectoraat Onderwijsinnovatie en ICT van het domein Bewegen en Educatie van Windesheim een symposium waarin onderzoek en praktijk elkaar ontmoeten. ’s Morgens zijn er drie centrale lezingen van onderzoekers uit België, de VS en Nederland. Voor deze lezingen is de voertaal Engels. ’s Middags volgen twee workshopsrondes waarin de voertaal overwegend Nederlands zal zijn.… Read the rest

Brussel: HSN Conferentie 2018. Nog maar een dag voor indienen voorstel

20/03/2018 Comments 0 Comment

De HSN conferentie vindt dit jaar plaats in Brussel op 16 en 17 november. Zie informatie op de site van de HSN.
Ruim twee maanden geleden heb ik hier een Call for Papers voor de HSN-conferentie 2018 gepubliceerd. De deadline is 21 maart 2018. Dat is morgen.
Ik ben weer (mede)kolomleider voor de stroom Innovatie/ Digitale geletterdheid. Het enthousiasme vanuit Nederland laat te wensen over. Je hebt nog een dag om je voorstel in te dienen. Doe het via dit formulier!
Neem contact met mij op als je nog vragen of wensen hebt. Of je voorstel wordt overgenomen door de programmacommissie is van een aantal factoren afhankelijk.… Read the rest

10th Anniversary Kigamboni Community Center (KCC) in Dar es Salaam Tanzania

08/08/2017 Comments 0 Comment

Since 2007, The Kigamboni Community Center (KCC) in Dar es Salaam, Tanzania, has been addressing local poverty and health issues by providing quality education to underprivileged children, offering a second chance to those without access to public education.
This year 2017 it’s KCC’s 10 years anniversary. So KCC had its anniversary celebrations from 1-5 of August 2017.

I participated in this event, accompanying Yvonne Welzen, coordinator of one of the sponsors, Wings of Support, I am very glad I was there, KCC does a very good job and organized a great anniversary. Thank you, KCC.

This was the program.

Kigamboni Community Centre founded in the year 2007, up to this year 2017 it’s KCC’s 10 years anniversary.… Read the rest

Elinet New Association & Thematic Working Group Digital Literacy

27/07/2017 Comments 0 Comment

This post is bilingual, English & Nederlands

Elinet, de European Literacy Policy Network, heeft op de 20th European Literacy Conference, besloten te veranderen van een instituut waarvan alleen ‘legal bodies’ lid waren in een Elinet Association, waar individuele experts de belangrijkste leden zijn.
Ik ben gevraagd lid te worden van de Thematic Working Group (TWG) Digital Literacy. ” Full members are individuals working in the area of literacy. They have a vote at the annual General Assembly (GA) and are eligible for the (EC). Bekijk hier de doelen en plannen.

Go English version

De website van Elinet zal binnenkort worden aangevuld met informatie over het symposium in Madrid. … Read the rest

Onderwijsproject Verborgen Familieverleden nu ook op televisie: leerling ontdekt zijn verleden

29/04/2017 Comments 0 Comment

De schrijvende pers was al geïnteresseerd in het onderwijsproject Verborgen Familieverleden van Ferdi Schrooten en mij. Het project is gericht op schrijfvaardigheid, onderzoeksvaardigheden, onlinegeletterdheid, maar ook op het onderwijsdoel persoonlijkheidsontwikkeling.
Nu is ook de televisie geïnteresseerd geraakt. In het kader van 5 mei heeft de televisiezender NH Nieuws aandacht besteed aan ons project ‘Verborgen Familieverleden’. Ze hebben in Huizen en Bussum met een leerling, Ian Pennekamp, en zijn familie gedraaid. “Ian (…) ging voor een schoolopdracht op zoek naar het onbekende verhaal van zijn overgrootvader tijdens de Tweede Wereldoorlog. Maar wat eerst een leuke opdracht leek, bleek een donker randje te hebben”.… Read the rest

Facebook-groep Onlinegeletterdheid van start

28/04/2017 Comments 0 Comment

Onlinegeletterdheid/ Digitale geletterdheid krijgt de laatste tijd wel de aandacht die zo nodig is. Maar het is nog vooral praten, rapporten schrijven en websites maken. Daar doe ik trouwens ook aan mee. En de verwarring is groot.
De praktische invulling is er echter nog maar mondjesmaat. Integratie in het curriculum is er nog nauwelijks. In deze Facebook-groep Onlinegeletterdheid in de praktijk wil ik een volgende stap doen en nog meer mensen uitnodigen praktisch te gaan ontwerpen en onderzoeken in de praktijk. Want er is een wil tot veranderen en energie onder de leraren en scholen. Ik heb dat in de praktijk ervaren, wanneer ik werk met leraren en scholen aan integratie van onlinegeletterdheid in het curriculum, vooral bij Nederlands, mijn vak.… Read the rest